חג הפסח המתקרב ובא יכול להציע כמה תובנות מעניינות להורים המנווטים את המסע המורכב של גידול ילדי קש"ר.
כמה תובנות אל מול סמלי החג מנקודת המבט שלי.
המסע לשחרור ולחופש
בלב חג הפסח עומד סיפור יציאת מצרים, סיפור רב עוצמה של שחרור משעבוד.
עבורנו, הורים לילדי קש"ר, חג הפסח מהווה תזכורת לכך שהמסע שלנו גם הוא מסע של שחרור.
לא מהשלשלאות הפיזיות, אלא מהמגבלות של אי הבנה, שיפוטים חברתיים והמחסומים הבלתי נראים לעתים קרובות שהפרעת הקשב מציבה על הפוטנציאל של ילדינו.
החופש שיש בידע ובהבנה
כשם שבני ישראל מצאו חופש באמצעות התמדה, גם אנו מוצאים שחרור בחיפוש שלנו להבנת הפרעת הקשב.
ידע הוא הדרך שלנו לחופש.
הוא משחרר את ילדי הקש"ר שלנו מהסטיגמה שאופפת לעתים קרובות את הפרעת הקשב ופותח את הדלת ליכולות האמיתיות שלהם.
עבורי חג הפסח הוא חגיגה של החוזקות הייחודיות ילדת הקש"ר שלי.
אילו אסטרטגיות יעילות מצאתם בהסבר לילד הקש"ר על הפרעת הקשב?
הבטחת ההתחדשות
חג הפסח הוא גם זמן של התחדשות, המסמן את תחילת האביב וצמיחה חדשה.
הורות לילד קש"ר היא מעגל מתמיד של התחדשות.
אנחנו לומדים, מסתגלים וגדלים ביחד.
כל אתגר הוא הזדמנות להתחדשות, הזדמנות לגשת למצבים עם נקודות מבט חדשות ואסטרטגיות המכבדות את הצרכים הייחודיים של ילדינו.
הסדר – סמל לסדר ומבנה
הסדר, עם הסדר והמבנה המדויקים שלו, משקף את השגרה והמבנים המועילים כל כך לילדי קש"ר.
כשם שהסדר מספק מסגרת שבתוכה מסופר סיפור הפסח, יצירת סביבות ושגרה מובנות מספקת לילדינו את המסגרת הדרושה להם כדי לשגשג.
זוהי תזכורת לחשיבות העקביות, וכיצד היא יכולה ליצור תחושת ביטחון וביטחון.
אילו שגרות קבעתם שתומכות בהצלחתו היומיומית של ילדכם?
ארבע השאלות – עידוד סקרנות והבנה
מסורת שאילת ארבע השאלות מדגישה את חשיבות הסקרנות והשאיפה לידע.
להורים, זוהי תזכורת לטפח את הסקרנות של ילדינו ולעודד את שאלותיהם.
אחד מתפקידנו כהורים הוא להנחות את ילדי הקש"ר שלנו להבנת עולמם, והפרעת הקשב, בדרכם שלהם.
האפיקומן – מציאת אוצרות נסתרים
החיפוש אחר האפיקומן, משקף את המסע לגילוי הכוחות החבויים שיש בילדי הקש"ר שלנו.
הכישרונות והיכולות שלהם אולי לא תמיד נראים על פני השטח, אבל עם סבלנות ועידוד, נוכל לחשוף את האוצרות הללו ולחגוג את תרומתם הייחודית לעולם.
אילו כישרונות חבויים גיליתם אצל ילדכם ש-ADHD הבליטה באופן בלתי צפוי?
